以下是PINC人工智能记者采集的《 2017春天开学第一天中班教材》，仅供大伙阅读参考!
2017春天开学第一天中班教材1、
教学目的：
1、知道校园中存在的安全隐患。
2、学会安全常识，树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害，提升应对突发事件的能力。
教学重点：学会安全常识，树立“安全第一”的思想。
教学过程：
1、导入：
同学们，新的学期开始了，大家又相聚在一块，老师特别高兴。相信大伙在假期里过得很愉快。目前开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时随着在大家的学习和日常。
2、新闻回放：
《高速公路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?
师：转瞬间，36条活生生的人就如此葬身火海了，叫人感到惋惜的同时，大家又需要面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到大家的学习和日常，大家才能快乐健康的成长。那样在大家身边又有什么安全隐患呢?
3、校园的安全隐患：
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意料之外伤害的隐患。
师：那大家该如何预防呢?
4、学生需要注意的安全事情：
1、注意课间安全：大课间、体育课与参加集体活动时，前后左右之间维持一段距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢足球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要所有行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不可以向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右侧行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、汽车，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用汽车、无牌无证汽车，不乘坐超载汽车。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。培养好的卫生习惯。
5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师解说注意;在做实验时要按需要来做。实验课需要用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作需要去做，时刻谨慎，严防危险
6、每位同学还应该注意心理安全：在同学间遇见矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让父母来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不好的的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。
5、校外安全：
1、要有“防失火、防触电、防侵害”意识。不抽烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇见形迹可疑的人要报告守卫科或教师。
2、要掌握自护自救，要提升自我防御能力。掌握浅易的防护自救办法，遇见偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正所有违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们遭到意料之外伤害，不少是没想到潜在的危险、没自我保护意识导致的。大家只须不断增强自我保护意识、提升自我保护能力，就能有效地防止和预防意料之外伤害。大家应该注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随意出入家门。不随意向陌生人透露我们的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽可能不要独行，不要走小路，遇见坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，
4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地址、有关状况、显著特点。
6、总结。
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下需要：
1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加大安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬汽车，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内应该注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知父母私自外出。外宿和远游，预防被绑架、拐骗或走失。
同学们，生命是宝贵的，面对生命大家要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险离得远远的大家的生活，有平安健康才有幸福梦想!让大家行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提升自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!
最后，期望同学们自觉遵守学校安全规定，天天高开心兴上学来，平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。
2017春天开学第一天中班教材2、
设计意图：大班下学期，婴幼儿多数为自己马上成为一名小学生，感到很自豪，但仍有部分婴幼儿时间观念不强，入园不准时;并且在与小学老师的交流中得知，很多婴幼儿在刚升入小学时，不知道小学生基本的学习和生活常规，致使出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一状况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导婴幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步知道小学生的基本规范，为婴幼儿能顺利入小学打好基础。
活动目的：
1、引导婴幼儿认真倾听故事，并在理解故事内容的基础上，创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励婴幼儿了解连贯地表达我们的看法，并能说出小猴子什么地方表现好，什么地方表现不好。
3、引导婴幼儿初步知道小学生的学习和生活常规，萌发婴幼儿做小学生愿望。
活动重点：婴幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子什么地方表现好，什么地方表现不好，知道小学生的学习和生活常规。
活动难题：婴幼儿能完整条理的续编故事。
活动筹备：幻灯片
活动过程：
1、谈话导入课题。
“小朋友，你们快要上小学了，老师真为你们感到自豪。今天老师给大伙带来一个关于小猴子上学的故事，大家一块听一听小猴子开学第一天发生了些啥事儿?”
2、结合幻灯片，分段讲述、剖析故事，帮助婴幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事，提问：
小猴子晚起一分钟，结果会如何呢?
小猴子在家是如何做的?
在小猴子上学的路上出了什么事?
小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都非常重要，大家要珍惜时间，珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事，提问：
小猴子为何会坐立不安?
长颈鹿老师为何会叹气?
课间十分钟还可以做什么?
小结：课间十分钟可以尽情的放松，但需要的话应该先喝水小便，也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事，提问：假如你是小猴子你会如何做呢?
4、讲述最后一段，提问：请小朋友帮小猴子想一想，如何适当的借助时间?
3、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事，提问：
、大家应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意哪些地方?
、小猴子懂事的点了点头，那样小猴子上学的第二天，它会如何做呢?
4、引导婴幼儿续编故事，进一步让婴幼儿知道小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。
5、活动结束，谈话激起婴幼儿学做一名出色小学生的愿望。
“老师相信，小猴子听了老师、父母和大家小朋友的话，一定会变为一名很好的小学生，大家把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”
2017春天开学第一天中班教材3、
1、教学目的
1、通过有关安全防护图片的展示，使婴幼儿有初步的认识，从而在日 常日常注意保护自己。
2、引导婴幼儿分辨什么行为是危险的，什么是安全的，并学会遇见危 险时的简单自我保护和求救的办法。
2、教学筹备
材料筹备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验筹备： 知道日常一些危险的事情和认识日常的一些标志。 如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
3、教学重难题 培养婴幼儿自我保护的意识，让婴幼儿从心里了解这么做是危险的。
4、教学过程
、借助身体语言，激起婴幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安 全图片上的意识，如小心触电等。
、借助讲故事的形式对故事中出现的安全状况进行剖析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼
的情景。
2、小朋友去碰家或者婴幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
5、教学深思
围绕婴幼儿所需的、有兴趣的、急于想了解或解决的，并且日常随时都可能发生的安全自护问题来有目的的拓展活动，使婴幼儿从活动中充分认识到安全的重要程度。
[2017春天开学第一天中班教材]
